█ 学习英文的秘诀 █
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█ 学习英文的秘诀 █
你是不是在升学、求职时总会面对这样的问题~
“ 要讲英文。。。我不会。。。”
英文真的有那么难吗?为什么总是学不会~
是不是因为对自己的英文没有信心,所以总是在碰到它的时候选择放弃,逃避?
如果你选择放弃,那你永远都不可能会~
如果您勇敢地踏出那一步,越过那道门槛,其实您也可以说得像外国人一样流利!
您的成功,Brighton 陪着你 ~ 加油!加油!
学好英语其实真的可以很简单:
6 Rules for Successful English Learning
6个学习英语的要诀
1) Don't be afraid to make mistake! 不要害怕讲错被取笑!
2) The best way to learn English is to speak it yourself. 敢敢讲!
3) Believe in yourself. 相信自己,你肯定行!
4) Make your mistakes work FOR you. 从错误中学习。
5) Set your own goals. 设订目标
6) Develop motivation. 推动学习的动机。
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3 of the 6 Rules for English Learning
1) Don't be afraid! 不要害怕讲错被笑
在我们的生活当中,总会有遇到要说英语的时候。
你通常会选择躲在你的朋友背后呢?还是不管三七二十一,觉得讲错了也没关系?
虽然说朋友帮你挡了这次的问题,但下次呢?总不能永远依靠着别人吧~
所以,一定要勇敢地站出来,说错了也没关系,
就算真的被嘲笑,那就记得这次错误的地方,将它改正过来,
下次说英语的时候就会铭记在心,就不容易再犯错啦!
2) Dive in! 敢敢讲
英语会不好的原因有很多,但大部分的原因都是“不敢讲”,
所以丢失了很多学习的机会,只要你尝试去踏出那一步,目标就离你缩短了一步的距离,
如果你因为不敢而不去讲,那你只能站在原地,看着别人抵达目的地。
正所谓不怕慢只怕站,what're you waiting for?
3) Believe in yourself. 相信自己,你肯定行!
学了英文就是你的宝藏,谁也带不走,谁也抢不掉。
难道你连自己也没办法相信吗?它真的已经是属于你的了~
所以不要害怕,就把你学到的拿出来运用,不要否定你曾经付出的努力,不要否定你自己!
别人做得到,你也可以!
说了那么多不如就看一下一部有趣的英语短片吧~你也可以从中学习哦!
请跟着我念一遍:" I would like to buy a hamburger~"
Another 3 of Rules
4) Make your mistakes work FOR you. 从错误中学习。
其实,从错误中学习是一种很有效的学习方式。就因为错了才会印象深刻,记忆犹新,
所以不要害怕错误而逃避学习,我们应该做的是面对它!
5) Set your own goals. 设订目标
学好英文的方法有很多,你可以通过设订目标的方式去改善你的英语程度。
例如:规定自己每天至少看一则英文内容的新闻,只要持续下去,效果是很显而易见的!
你不妨试一试吧!
6) Develop motivation. 推动学习的动机。
为什么你想学好英文呢?是因为工作还是升学呢?
不管如何,既然决定好了那就努力去实践吧~今天就把你的手机转换成英文模式,
尝试使用英文与朋友交谈或发送简讯,为的是什么呢?你也可以说得像外国人一样流利!
1) Don't be afraid! 不要害怕讲错被笑
在我们的生活当中,总会有遇到要说英语的时候。
你通常会选择躲在你的朋友背后呢?还是不管三七二十一,觉得讲错了也没关系?
虽然说朋友帮你挡了这次的问题,但下次呢?总不能永远依靠着别人吧~
所以,一定要勇敢地站出来,说错了也没关系,
就算真的被嘲笑,那就记得这次错误的地方,将它改正过来,
下次说英语的时候就会铭记在心,就不容易再犯错啦!
2) Dive in! 敢敢讲
英语会不好的原因有很多,但大部分的原因都是“不敢讲”,
所以丢失了很多学习的机会,只要你尝试去踏出那一步,目标就离你缩短了一步的距离,
如果你因为不敢而不去讲,那你只能站在原地,看着别人抵达目的地。
正所谓不怕慢只怕站,what're you waiting for?
3) Believe in yourself. 相信自己,你肯定行!
学了英文就是你的宝藏,谁也带不走,谁也抢不掉。
难道你连自己也没办法相信吗?它真的已经是属于你的了~
所以不要害怕,就把你学到的拿出来运用,不要否定你曾经付出的努力,不要否定你自己!
别人做得到,你也可以!
说了那么多不如就看一下一部有趣的英语短片吧~你也可以从中学习哦!
请跟着我念一遍:" I would like to buy a hamburger~"
Another 3 of Rules
4) Make your mistakes work FOR you. 从错误中学习。
其实,从错误中学习是一种很有效的学习方式。就因为错了才会印象深刻,记忆犹新,
所以不要害怕错误而逃避学习,我们应该做的是面对它!
5) Set your own goals. 设订目标
学好英文的方法有很多,你可以通过设订目标的方式去改善你的英语程度。
例如:规定自己每天至少看一则英文内容的新闻,只要持续下去,效果是很显而易见的!
你不妨试一试吧!
6) Develop motivation. 推动学习的动机。
为什么你想学好英文呢?是因为工作还是升学呢?
不管如何,既然决定好了那就努力去实践吧~今天就把你的手机转换成英文模式,
尝试使用英文与朋友交谈或发送简讯,为的是什么呢?你也可以说得像外国人一样流利!
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与其说 Broken English ,
不如说 Proper English!
A:Can I help you sir?
B:Sure,but I want to know is this got discount or not?
在我们的日常生活当中,或许你常会听见有人用英文这样问销售员“有没有折扣?”
或许你觉得这样的问法没有错,但其实正确的讲法是is there a discount on this?
A:Sorry,I didn't bring your book...
B:I tell you already!Dun always...
“我已经告诉过你了!” ——〉正确的讲法是 I have already told you.
A:Can I follow you?
B:Sure!
正确的说法是 ——〉Can I come along with you?
不如说 Proper English!
A:Can I help you sir?
B:Sure,but I want to know is this got discount or not?
在我们的日常生活当中,或许你常会听见有人用英文这样问销售员“有没有折扣?”
或许你觉得这样的问法没有错,但其实正确的讲法是is there a discount on this?
A:Sorry,I didn't bring your book...
B:I tell you already!Dun always...
“我已经告诉过你了!” ——〉正确的讲法是 I have already told you.
A:Can I follow you?
B:Sure!
正确的说法是 ——〉Can I come along with you?
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Lesson 3: Tongue-Twisters(绕口令)
你知道英文也有“绕口令”吗?
其实要掌握了绕口令并不难,它不仅能改善您的发音,还能让您把英语说得更流利哦!
今天就由我教导您Tongue-Twister的入门吧!
Say each of the following repeatedly as quickly as you can.
1) Good blood, bad blood.
2) Peter Piper picked a peck of pickled pepper.
3) Sharon sells sea-shells on the sea-shore.
绕口令的秘诀:多练习几遍,运用“Linking”!
学会了没?定期更新哦!
你知道英文也有“绕口令”吗?
其实要掌握了绕口令并不难,它不仅能改善您的发音,还能让您把英语说得更流利哦!
今天就由我教导您Tongue-Twister的入门吧!
Say each of the following repeatedly as quickly as you can.
1) Good blood, bad blood.
2) Peter Piper picked a peck of pickled pepper.
3) Sharon sells sea-shells on the sea-shore.
绕口令的秘诀:多练习几遍,运用“Linking”!
学会了没?定期更新哦!
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“ Where is the subway?”
那天老师——就是我啦去了一趟新加坡,
在乌节路那一带的时候无意间听见了一个外国朋友与当地人这样一段的对话,
在这里就与你们分享一下咯!
外国朋友: "Excuse me, may I ask where the subway is?"
当地人: "Sure, go along the road and turn left..."
当时,我的第一反应就是“subway不就是新加坡某间快餐店吗?
这一带好像没有诶...”
在我的思绪停顿了三秒后想起,
原来那名外国朋友指的“subway”就是我们常说的“underpass”!
(subway = underpass = 地下道,文中指地铁(MRT)的意思!)
其实两个英文字的意思都相同,也没有对错之分,只是“subway”比较偏向于美式英语,
而曾经是英殖民地的国家就会选择英式英语“underpass”。
再举个例子给你们吧~
在本地的购物中心我们称为“shopping centre”,
可是当你们去到比较亲美的国家如台湾和韩国,他们对“department store”这个英文词汇会比较熟悉。
在本地我们通常称戏院/电影院为“cinema”,但在美国则称为“movie theater”。
英语的秘诀:今天的课学到了吗?学英语其实不只是上课看书~
我们还能通过看电影、观察别人从中学习哦!加油哦!
那天老师——就是我啦去了一趟新加坡,
在乌节路那一带的时候无意间听见了一个外国朋友与当地人这样一段的对话,
在这里就与你们分享一下咯!
外国朋友: "Excuse me, may I ask where the subway is?"
当地人: "Sure, go along the road and turn left..."
当时,我的第一反应就是“subway不就是新加坡某间快餐店吗?
这一带好像没有诶...”
在我的思绪停顿了三秒后想起,
原来那名外国朋友指的“subway”就是我们常说的“underpass”!
(subway = underpass = 地下道,文中指地铁(MRT)的意思!)
其实两个英文字的意思都相同,也没有对错之分,只是“subway”比较偏向于美式英语,
而曾经是英殖民地的国家就会选择英式英语“underpass”。
再举个例子给你们吧~
在本地的购物中心我们称为“shopping centre”,
可是当你们去到比较亲美的国家如台湾和韩国,他们对“department store”这个英文词汇会比较熟悉。
在本地我们通常称戏院/电影院为“cinema”,但在美国则称为“movie theater”。
英语的秘诀:今天的课学到了吗?学英语其实不只是上课看书~
我们还能通过看电影、观察别人从中学习哦!加油哦!
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日常生活学英语! Listen, speak, learn and use English!
....everywhere! ....everyday!
今天老师就透过到购物中心这个情景给你们一些概念,
怎么样从日常生活当中学习英语!
只要你们多留意周围的环境,勤加运用,我相信对你们的学习是很有帮助的哦!
[ information Counter ]
某月的某天,你到City Square购物时,想去的商店或地点却怎么也找不着,
除了向路人询问,你会到该商场的咨询柜台(information counter)询问吗?
information : 资料 eg: "Can you give me some information about English course?"
[ Food Court ]
当您抵达食阁(food court)后,各式各样的商标、符号或指示牌等等也能让您学英文哦!
court : 场地 eg: badminton court 羽球场 / law court 法院
“自己来~”
大部分的food court都是自助服务(self-service)
self : 由自己... eg:Please take it by yourself (你自己)
service : 服务 eg:A service charge on a restaurant bill.
本来我是自己画了些图片让你们看得更清楚的,
可是不懂为什么就是URL弄了也看不到~好可惜哦~
老师弄得这么辛苦就是希望你们能把英文学好,希望你们继续努力!要加油哦!
....everywhere! ....everyday!
今天老师就透过到购物中心这个情景给你们一些概念,
怎么样从日常生活当中学习英语!
只要你们多留意周围的环境,勤加运用,我相信对你们的学习是很有帮助的哦!
[ information Counter ]
某月的某天,你到City Square购物时,想去的商店或地点却怎么也找不着,
除了向路人询问,你会到该商场的咨询柜台(information counter)询问吗?
information : 资料 eg: "Can you give me some information about English course?"
[ Food Court ]
当您抵达食阁(food court)后,各式各样的商标、符号或指示牌等等也能让您学英文哦!
court : 场地 eg: badminton court 羽球场 / law court 法院
“自己来~”
大部分的food court都是自助服务(self-service)
self : 由自己... eg:Please take it by yourself (你自己)
service : 服务 eg:A service charge on a restaurant bill.
本来我是自己画了些图片让你们看得更清楚的,
可是不懂为什么就是URL弄了也看不到~好可惜哦~
老师弄得这么辛苦就是希望你们能把英文学好,希望你们继续努力!要加油哦!
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Hilarious Riddle
Hilarious = very funny and interesting 有趣的,可笑的
Riddle = 谜语
秘诀:训练用英语思考
大部分人在讲英语的时候总是会面对要把华语翻译去英语的难题。
今天老师就想借着这个英文的谜语去告诉大家,其实我们需要熟悉怎么
去用英文思考和回答!
只要您能多加运用这个概念,即使不需要做翻译也能很自然的讲出流利的英语哦!
Hilarious = very funny and interesting 有趣的,可笑的
Riddle = 谜语
秘诀:训练用英语思考
大部分人在讲英语的时候总是会面对要把华语翻译去英语的难题。
今天老师就想借着这个英文的谜语去告诉大家,其实我们需要熟悉怎么
去用英文思考和回答!
只要您能多加运用这个概念,即使不需要做翻译也能很自然的讲出流利的英语哦!
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Somehow 要怎么用呢?
█ Somehow:不管怎样;不知为何地;无论如何。
Example:
“I’ll get there somehow.”
我无论如何都会去那里。
Somehow she’s afraid of dog.
不知道为什么她就是怕狗。
Whose 和 Whom 要怎么用呢?
█ Whose:谁的,通常用于东西。
Example:
“Whose jacket is this?”
这是谁的夹克?
█ Whom:当我们需要比较详细和正式地描述一个人的时候,我们就能用whom。
Example:
“The lady whom I talked to last night is my sister.”
昨晚跟我说话的那位女生是我的姐姐。
老师给学生的话:
看来有很多学生还是对语法方面有很多的疑问,
但是请不要担心因为不懂得语法而不敢讲~要从错误中学习!
初级的学生基本上首先要做到的就是学会怎么去表达自己。
语言本来就是用来沟通的,即使是简单得句子,只要能让对方明白,就已经能达到它的功效了!
太注重语法的话就会因为害怕而不敢使用。
秘诀:通过会话才能更容易地
领悟语法的运用~多加复习才会达到事半功倍的效果!加油加油!
█ Somehow:不管怎样;不知为何地;无论如何。
Example:
“I’ll get there somehow.”
我无论如何都会去那里。
Somehow she’s afraid of dog.
不知道为什么她就是怕狗。
Whose 和 Whom 要怎么用呢?
█ Whose:谁的,通常用于东西。
Example:
“Whose jacket is this?”
这是谁的夹克?
█ Whom:当我们需要比较详细和正式地描述一个人的时候,我们就能用whom。
Example:
“The lady whom I talked to last night is my sister.”
昨晚跟我说话的那位女生是我的姐姐。
老师给学生的话:
看来有很多学生还是对语法方面有很多的疑问,
但是请不要担心因为不懂得语法而不敢讲~要从错误中学习!
初级的学生基本上首先要做到的就是学会怎么去表达自己。
语言本来就是用来沟通的,即使是简单得句子,只要能让对方明白,就已经能达到它的功效了!
太注重语法的话就会因为害怕而不敢使用。
秘诀:通过会话才能更容易地
领悟语法的运用~多加复习才会达到事半功倍的效果!加油加油!
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学习语法(grammar)和记词汇(vocabulary)的秘诀
老师发现许多学生对语法(grammar) 的学习还是有许多困扰。
其实学习语法与词汇并非想象中的困难。
最重要的是明白语法上的构造与认识,而不是死记硬背,在此老师就举些简单的例子:
Jeans Pants Leggings
Socks Scissors Clothes、
您是否发现过这些字都有"s" 呢?这些词汇如果少了"s"的话就不正确了哦!
这些东西虽然只是一件,却都是有两只脚,所以得都当成plural (复数)来用。
有了这个基础的概念我相信大家今后对词汇的特点会更加留意也更容易地记起来吧!
老师发现许多学生对语法(grammar) 的学习还是有许多困扰。
其实学习语法与词汇并非想象中的困难。
最重要的是明白语法上的构造与认识,而不是死记硬背,在此老师就举些简单的例子:
Jeans Pants Leggings
Socks Scissors Clothes、
您是否发现过这些字都有"s" 呢?这些词汇如果少了"s"的话就不正确了哦!
这些东西虽然只是一件,却都是有两只脚,所以得都当成plural (复数)来用。
有了这个基础的概念我相信大家今后对词汇的特点会更加留意也更容易地记起来吧!
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“No和Not要怎么用呢?”
No
不,不是,没有,不可以。
一般用于表示不同意某人、某事或拒绝做某事。
Not 不,不是,不会,没。
用于否定一个句子或词组。
►不,不是
“Is it raining?”
“No, but it’s quite cold.”
“Can I talk to you?”
“No! not at the moment.”
No Smoking!
►没有
There’s no sweet in the bowl.
►不可以
No, you can’t go in now.
►不会 I’m not hungry.
We are not going out tonight.
►不是
It’s a boy, not a girl.
He is not my boyfriend.
No
不,不是,没有,不可以。
一般用于表示不同意某人、某事或拒绝做某事。
Not 不,不是,不会,没。
用于否定一个句子或词组。
►不,不是
“Is it raining?”
“No, but it’s quite cold.”
“Can I talk to you?”
“No! not at the moment.”
No Smoking!
►没有
There’s no sweet in the bowl.
►不可以
No, you can’t go in now.
►不会 I’m not hungry.
We are not going out tonight.
►不是
It’s a boy, not a girl.
He is not my boyfriend.
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其实想要加强语法(grammar)可以通过以下的方式去练习:
1)读一些语法书,加强自己对语法的基本认知。
2)多与能讲标准且流利的朋友交谈,多看英文节目。
3)习惯用英语的方式去思考,习惯听英语,不知不觉也会把无意间学到的英语运用出来哦!
除此之外,其实上正统的英文课也是方法之一哦!
注:老师曾经强调过,学习语法不能盲目的读语法书或无目的的上语法课,要互相配合,
这样才能看得到成果哦!
1)读一些语法书,加强自己对语法的基本认知。
2)多与能讲标准且流利的朋友交谈,多看英文节目。
3)习惯用英语的方式去思考,习惯听英语,不知不觉也会把无意间学到的英语运用出来哦!
除此之外,其实上正统的英文课也是方法之一哦!
注:老师曾经强调过,学习语法不能盲目的读语法书或无目的的上语法课,要互相配合,
这样才能看得到成果哦!
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had been , has been 和have been要怎么分呢?"
■ James : "Have you been to Singapre?"
Michelle : "Yes, I have been there. I went there two years ago. / Yes, I have."
■ James : "Has Nick been to Malaysia?"
Michelle : "No, He hasn't been there. / No, he hasn't."
■ Adora had been Japan before she went to UK.
其实Perfect Tense是有很多变化的,有些会根据时间或情况改变,不要急,慢慢弄懂它就不会复杂咯。
■ James : "Have you been to Singapre?"
Michelle : "Yes, I have been there. I went there two years ago. / Yes, I have."
■ James : "Has Nick been to Malaysia?"
Michelle : "No, He hasn't been there. / No, he hasn't."
■ Adora had been Japan before she went to UK.
其实Perfect Tense是有很多变化的,有些会根据时间或情况改变,不要急,慢慢弄懂它就不会复杂咯。
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for me 跟to me是怎么分辨的?”
for包含着“属于;为了”的意思;to有着“给(某人)”的意思。
eg: He made a cake for me but he couldn't pass it to me.
for包含着“属于;为了”的意思;to有着“给(某人)”的意思。
eg: He made a cake for me but he couldn't pass it to me.
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当我们跟很熟的朋友说话,或问得比较直接 当我们要比较有礼貌地问别人问题
“Where's the subway?”
“Where's the toilet?”
“What's your name?”
“Who's the manager?”
“Excuse me, may I ask where the subway is?”
“Can you tell me where the toilet is?”
“May I know what your name is?”
“Do you know who the manager is?”
“Where's the subway?”
“Where's the toilet?”
“What's your name?”
“Who's the manager?”
“Excuse me, may I ask where the subway is?”
“Can you tell me where the toilet is?”
“May I know what your name is?”
“Do you know who the manager is?”
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